| L’UEPAL, à la suite de la Bible, affirme que Dieu aime chaque être humain quel que soit son âge, sa condition sociale et ses capacités humaines. Dans toute catéchèse, l’Eglise exprime le grand projet de l’amour de Dieu pour tous.
L’UEPAL distingue deux approches catéchétiques, l’une communautaire et paroissiale avec la dominante d’éveil à la foi et l’autre scolaire avec son approche de culture religieuse. Les deux étant complémentaires. |
La catéchèse paroissiale
C’est une catéchèse d’éveil à la foi dans la rencontre avec Jésus-Christ. Elle s’inscrit en complémentarité de la catéchèse familiale. Elle est sous-tendue par un projet qui prend en compte la personne dans sa globalité. Elle adapte ses méthodes pédagogiques à l’âge des enfants. Cette catéchèse paroissiale intègre différents aspects : celui de la transmission de connaissances bibliques et doctrinales, celui d’une pratique cultuelle et spirituelle, celui de l’engagement au service de l’autre (diaconie et mission).
Diverses activités sont proposées par les paroisses : Ecole du dimanche ou club biblique pour les 5-11 ans, catéchisme de préparation à la confirmation ou au baptême (11-15 ans), d’une durée minimale de deux ans.
La catéchèse scolaire
Dans les départements de l’Est (Haut-Rhin, Bas-Rhin, Moselle), le droit local offre la chance de cours de religion confessionnel dans les écoles (1h/semaine pour tous les niveaux).
Le cours de religion protestante, dont l’UEPAL a la responsabilité des contenus, emprunte le chemin de la culture religieuse. Ainsi nous sommes partenaires de l’Éducation Nationale. Le cours de culture religieuse n’est donc pas conçu comme un éveil à la foi, ni comme un enseignement purement historique. « Parler de culture religieuse, c’est inscrire la religion dans le tissu d’autres matières enseignées. C’est faire place à la Bible et à son influence sur l’art, la littérature et l’histoire. C’est proposer des méthodes de lecture plurielles. C’est établir un lien entre la religion comprise comme transcendance et un certain nombre de valeurs. C’est donner de l’espace pour la pluralité des religions. » (Texte préparatoire à l’Assemblée commune de l’ECAAL et de l’ERAL)
L’enseignement de culture religieuse est déclin é en 5 points :
- Une première découverte de la Bible, en particulier des principaux personnages et des textes fondateurs, et aussi du contexte rédactionnel
- Une approche des figures marquantes du christianisme, de ses débuts jusqu’à nos jours
- Une découverte des autres religions
- Une découverte des règles de vie et des valeurs portées par la tradition judéo-chrétienne
- Une réflexion sur les questions existentielles
